Práctica 3: Productos de apoyo

Estos productos de apoyo están fabricados para responder necesidades específicas permitiendo así que todas las personas puedan desarrollar sus vidas de la forma más integra posible. El producto escogido pretende ser un apoyo al sistema educativo formal, y se ha elegido entre los productos encontrado en la siguiente página: http://ticne.es/

• Nombre del producto: Haz clip y aprende

• Tipo: software

• Descripción: Proyecto educativo dirigido a profesores y alumnos de cada uno de los ciclos de Educación Primaria. Presenta los contenidos curriculares básicos de las áreas de Lengua y Matemáticas para los tres ciclos de Educación Primaria. El proyecto se compone de un conjunto de recursos didácticos, en soporte digital y soporte papel, que responden a los objetivos de cada nivel. Está formado por los siguientes componentes:

- 1 CD "Profesor".

- 14 CD "Alumno".

- 5 cuadernillos: "Guía", "Ayuda", "Fichas imprimibles", "Unidades didácticas" y "Descripción de actividades".

- 1 carpeta para el profesor.

- 1 maletín para el profesor.

• Autor/distribuidor:  Grupo Edebe

• Web del producto. http://www.edebedigital.com; info@edebedigital.com

• Finalidad: es un recurso para el aprendizaje  o refuerzo educativo que pretenden mejorar alteraciones del habla y comunicación, discapacidad cognitiva y dificultades específicas del aprendizaje.      

• Etapa educativa/ámbito. La etapa educativa corresponde a la Educación Primaria: Matemáticas, Lengua, literatura y lengua extranjera, y al ámbito de la lógica matemática.

Otro ejemplo que podemos encontrar que me han parecido interesantes es el localizador Brazalete GPS para Personas con Alzheimer el cual permite localizar a personas dentro y fuera de un edificio, funciona como teléfono móvil para llamada de emergencia. O el Synface que es un producto de apoyo para personas con discapacidad auditiva a la hora de mantener conversaciones telefónicas. El proyecto consta de un teléfono y un software diseñado a tal efecto, que combinados, permiten a las personas sordas mantener una conversación telefónica. Transforma las palabras o sonidos en gestos visuales, para la total comprensión del mensaje. Todos ellos con el objetivo de dar respuesta a necesidades especiales a través de las nuevas tecnologías.